5月2日，泰晤士高等教育（THE）发布2019年亚洲大学排名。本次排名中。
自2016年以来一直领先的，在本次亚洲大学排名中位列第二。 与此同时，比去年进步两名，位列第三，是中国香港地区排名最高的大学。保持了第四的成绩。由于研究收入和行业收入的减少，下滑两位，在本次排名中位列第五。http://www.yixiin.com/brand/
今年，泰晤士高等教育亚洲大学排名涵盖了来自27个国家/地区的超400多所大学，相较于去年350所大学的数量有大幅提高。
此次中国大陆仍然在最具代表性的国家/地区中排名第二位，共有72所大学进入排名，相比去年的63所有提升。
多所大学表现不俗。
其中，上升了三位至第12位，攀升了四位至第14位，跃升了八位至第37位。由于研究收入和行业收入的减少，排名下滑两位，在本次排名中位列第五。
在2019年亚洲大学排名中，成为本次排名中最具代表性的国家/地区，共有103所大学入榜，高于去年的89所。
在中国香港地区大学的表现中，超过攀升至亚洲第三位。下降15位到并列第70位，香港地区另外进入排行榜的四所大学表现相对稳定。
在中国台湾地区大学的表现中，上升一位位居25，上升12位至第60位，而下降了23位到第59位，下降了19位到第61位。台湾地区有32所大学进入本次排行榜，比去年的31所大学增加了1所。
泰晤士高等教育首席知识官Phil Baty表示：“中国再次成为亚洲大学排名的主要成功案例之一，反映了中国多年来对教育行业的大量持续投资。但今年的排名显示，中国不是唯一一个能够取得高等教育进步的亚洲国家。日本和韩国的一流大学取得了显著的进步，马来西亚许多大学的排名都在飙升，印度和印度尼西亚也有一些优秀的大学。”
泰晤士高等教育世界大学排名是唯一以教学、科研、知识转移和国际前景各项核心使命来综合评判研究密集型大学的全球排行榜。
亚洲大学排名使用相同的13个经过精心校准的绩效指标，提供最全面和平衡的比较，受到学生、学者、大学领导、行业和政府的信任，但权重经过特别重新校准，以反映亚洲大学的优先事项。
绩效指标分为五个方面：教学（学习环境）研究（数量、收入和声誉）引文（研究影响）国际视野（员工、学生和研究）和行业收入（知识转移）
5月2日，泰晤士高等教育（THE）发布2019年亚洲大学排名。本次排名中。
自2016年以来一直领先的，在本次亚洲大学排名中位列第二。 与此同时，比去年进步两名，位列第三，是中国香港地区排名最高的大学。保持了第四的成绩。由于研究收入和行业收入的减少，下滑两位，在本次排名中位列第五。
今年，泰晤士高等教育亚洲大学排名涵盖了来自27个国家/地区的超400多所大学，相较于去年350所大学的数量有大幅提高。
此次中国大陆仍然在最具代表性的国家/地区中排名第二位，共有72所大学进入排名，相比去年的63所有提升。
多所大学表现不俗。
其中，上升了三位至第12位，攀升了四位至第14位，跃升了八位至第37位。由于研究收入和行业收入的减少，排名下滑两位，在本次排名中位列第五。
在2019年亚洲大学排名中，成为本次排名中最具代表性的国家/地区，共有103所大学入榜，高于去年的89所。
在中国香港地区大学的表现中，超过攀升至亚洲第三位。下降15位到并列第70位，香港地区另外进入排行榜的四所大学表现相对稳定。
在中国台湾地区大学的表现中，上升一位位居25，上升12位至第60位，而下降了23位到第59位，下降了19位到第61位。台湾地区有32所大学进入本次排行榜，比去年的31所大学增加了1所。
泰晤士高等教育首席知识官Phil Baty表示：“中国再次成为亚洲大学排名的主要成功案例之一，反映了中国多年来对教育行业的大量持续投资。但今年的排名显示，中国不是唯一一个能够取得高等教育进步的亚洲国家。日本和韩国的一流大学取得了显著的进步，马来西亚许多大学的排名都在飙升，印度和印度尼西亚也有一些优秀的大学。”
泰晤士高等教育世界大学排名是唯一以教学、科研、知识转移和国际前景各项核心使命来综合评判研究密集型大学的全球排行榜。
亚洲大学排名使用相同的13个经过精心校准的绩效指标，提供最全面和平衡的比较，受到学生、学者、大学领导、行业和政府的信任，但权重经过特别重新校准，以反映亚洲大学的优先事项。
绩效指标分为五个方面：教学（学习环境）研究（数量、收入和声誉）引文（研究影响）国际视野（员工、学生和研究）和行业收入（知识转移）
12月14日，中美青年创客交流中心经验交流活动举行，活动上发布了2018年度（首届）评估结果，清华大学中美青年创客交流中心获得评估第一名。清华大学技术创新创业辅修专业获评“优秀工作案例”机器人技术创新创业辅修专业联合主任、机械系张文增副教授获评“优秀导师”
颁奖仪式现场
付志勇介绍清华大学中美青年创客交流中心工作经验
在交流会上，清华大学中美青年创客交流中心导师负责人、美术学院付志勇副教授代表清华大学介绍了工作经验。
清华大学中美青年创客交流中心于2018年3月24日成立，依托清华大学iCenter创客空间，旨在为两国青年创新创业、科技文化体验交流、人才培养等提供广阔平台。中心成立近一年以来，充分融入清华大学创新创业教育生态，成为国际创新创业交流的枢纽。中心协调跨学科资源，推动面向本科生、研究生，以及各方国际创客的课程、活动；以技术创新创业辅修专业、中美青年创客大赛、数字化能力发展中心等为平台，广泛吸引有志于推动创新进步的青年创客参与。
清华大学优秀创客中心、优秀工作案例及优秀导师奖杯
目前，教育部挂牌成立的中美青年创客交流中心共有18个。此次评估由教育部国际司组织。活动当天，教育部国际司副司长徐永吉、美国驻华使馆副参赞杰弗瑞·罗瑞（Jeffery Loree）分别致辞并为获奖代表颁奖。http://www.yixiin.com/news/
